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          機器人教育是指通過組裝、搭建、運行機器人,激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的,進入到教育是其領域的擴大與發展。但是,由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性,這都使的機器人對教育而言具有更多的價值。中國制造2025”其中一個積極重要的部分就是機器人產業。預計到2025年,機器人工業產值預期可以達到4.5萬億美元,其中2.6萬億來自提高并延長人類壽命,1.4萬億可能來自工業自動化和商業服務任務;在工業和服務領域使用先進機器人承擔的工作量相當于7500萬全職職工。最終,節約時間的家用服務機器人創造效益可達5000億美元。機器人教育是人們的朝陽產業。
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